地點:菁桐國小、十分國小
說明:本計畫旨在推動「失智友善」意識向下扎根,透過校園教育體系建立學子對失智症之正確醫學認知,並掌握「看、問、留、撥」等實務友善互動技巧。藉由校園與社區的連結,將參與者轉化為第一線的守護天使,不僅能有效提升社區對失智症狀的敏感度與應對量能,更實質建構出一套完善的在地社會安全防護網。透過此守護行動,營造包容且友善的社區氛圍,為失智長者及家庭提供強而有力的支持體系,達成建構共榮生活環境之長遠目標。
說明:本計畫旨在推動「失智友善」意識向下扎根,透過校園教育體系建立學子對失智症之正確醫學認知,並掌握「看、問、留、撥」等實務友善互動技巧。藉由校園與社區的連結,將參與者轉化為第一線的守護天使,不僅能有效提升社區對失智症狀的敏感度與應對量能,更實質建構出一套完善的在地社會安全防護網。透過此守護行動,營造包容且友善的社區氛圍,為失智長者及家庭提供強而有力的支持體系,達成建構共榮生活環境之長遠目標。




